euroa

Niestety, Szarlott, nie znalazłem na tym forum niczego o rozszerzeniu... Jesteś tytanem, podejmując się tego zadania.

Odszukałem jednak kilka tematów z poszerzonego angielskiego... Stereotyp Indianina w literaturze i sztuce?! Oooooj, będzie ciężko. Mimo wszystko - dzięki, Dolores.

Nie wiem, czy dobrze Cię zrozumiałem, Dominiś, ale postaram się odpowiedzieć...

O ile jestem zorientowany, odpowiedź zawsze powinna być spójna... Aby to osiągnąć - nawet, jeśli zdania nie "kleją" nam się same ze sobą - najlepiej użyć spójników i tzw. linking words (czyli słynnych już, ukochanych on the one hand...) lub przydatnych zwrotów jak by the way, another thing, about sth etc. Tak, aby wypowiedź sprawiała wrażenie jednolitej.

Katrin wspominała niedawno, że zdarzają się polecenia, których wszystkie założenia zrealizować można w jednym zdaniu. Jeśli ktoś jest w stanie to zrobić - plus dla niego, lepiej jednak rozciągnąć wypowiedź na kilka zdań, aby pochwalić się słownictwem i konstrukcjami. Egzaminy ustne tym się różnią od pisemnych, że o wiele łatwiej jest wykazać się znajomością języka, ponieważ nikt nie narzuca nam sposobu, w jaki mówimy.

Racja, racja, naświętsza z prawd. Jedyne, co zdaje się być ryzykowne, to zezwolenie na wtrącanie się w wypowiedź, jeśli nie jesteśmy pewni nastawienia egzaminatora do naszej osoby. Nasze Dzielne Romanistki odczuły boleśnie, jak zakończyć może się taki brak asertywności...

Sądzę jednak, że Ms Setman In Labour nie ma żadnych przykrych wspomnień z Wami w rolach głównych... Słyszałem o niej nienajgorsze opinie, więc będzie dobrze.

Aha! I najważniejsza rada, święta zasada i błąd powszechny (sam złapałem się dziś w ostatnim momencie), czyli: IN. IN the picture.

(jeśli już komuś zdarzy się kalka z języka polskiego, czyli on, pozostaje tylko mucha ratunkowa, czyli: On the picture... I can see a fly. May I kill it?)